قال وزير التربية الوطنية سعد برادة، اليوم الاثنين بمجلس النواب، إن الدخول المدرسي الحالي كأي دخول مدرسي، لم يخل من مشاكل، والتي يأتي على رأسها الاكتظاظ، خاصة في التعليم الإعدادي، مؤكدا أنه لا يمكن إنشاء مدارس للريادة في ظل الاكتظاظ. وأشار الوزير في جلسة الأسئلة الشفوية إلى أن الاكتظاظ لم يعد مطروحا بقوة في التعليم الابتدائي، لكنه قائم في المستوى الثانوي، خاصة الثانوي الإعدادي، حيث تبلغ نسبة الاكتظاظ 18 في المئة، وهو ما ينبغي إيجاد حل سريع له، فلا يمكن أن تكون لدينا مدارس للريادة في أقسام مكتظة. وربط الوزير هذا الاكتظاظ بضواحي المدن أساسا، حيث يقع الضغط على هذه المناطق، إضافة إلى أنها محل ترحيل أحياء الصفيح، وقد تضاعف عدد التلاميذ في هذه الضواحي في السنوات الأخيرة، بشكل لم تستطع المدارس استيعابه. وارتباطا بالمشاكل التي صاحبت الدخول المدرسي، والتي لها علاقة بالكتب والمعدات والبنيات، وغيرها، فقد أشار برادة إلى أن الوزارة وضعت رقما للأساتذة وقد توصلت بـ1300 مشكل، تم حل 1140 منها، كما أنها تعمل على بعض المشاكل المرتبطة بمدارس الريادة، خاصة السبورات. وبخصوص أرقام الدخول المدرسي، أوضح المتحدث أن المدارس استقبلت 9 ملايين تلميذ، منهم مليون في التعليم الأولي، و1,2 مليون في التعليم الخصوصي، في حين استقبلت المدرسة العمومية 7 ملايين تلميذ، مقابل وجود 310 آلاف أستاذ في العمومي، وقد انضاف 14 ألف هذه السنة. وأشار الوزير إلى وجود 12441 مؤسسة تعليمية انضافت لها هذه السنة 169 مؤسسة، 43 في المئة منها في المجال القروي، كما تم افتتاح 15 داخلية كلها في العالم القروي، وتم ترميم حوالي نصف المؤسسات وطنيا. وقد استفاد 216 ألف تلميذ من الداخليات، و80 ألفا من المطاعم، و680 ألفا من النقل المدرسي المدعم. وبخصوص تسقيف سن اجتياز امتحان الولوج للتعليم، عبر الوزير عن تشبثه به، وقال إن جل الذين ينجحون في المباريات يقل عمرهم عن 25 سنة (80 في المئة)، وتنخفض النسبة إلى 4 في المئة بالنسبة لمن يبلغون 29 سنة، واعتبر أن معدل النجاح لمن يتجاوز سنهم 30 سنة ستكون أقل. تصفّح المقالات اليسار المغربي يفقد المصطفى براهمة مدير التعليم بإقليم آسفي ل”الجهة24″: ملفات الإعفاء من مهام التدريس قانونية ولا نتعرض لضغوط نقابية
